T:l want to buy food drink fruit …..where am l going ?(supermarket)T: How can l get to the supermarket? you can go by bike .四人一小組你問我答練習。2、呈現(xiàn)Let,s talk 內(nèi)容。跟錄音機讀3、分角色堂臺演練。（三 ）放錄音完成Let,stry let,s check ,我把這個內(nèi)容放在Let,s talk 后邊 ，不會因為學生因聽不懂而喪失信心，這樣可以增強學生自信心，讓他們感受到成功的快樂。（四）鞏固新知，拓展練習。師出示自制的地圖，讓三人或四人，編一個對話進行表演?！具@樣設(shè)計目的培養(yǎng)了學生的運用能力，從而更加激發(fā)學生學習英語的欲望，真切體驗學習英語的成功帶來的喜悅，達到學以致用的目的?！课濉⒃O(shè)計說明本節(jié)課不論是新知的呈現(xiàn)，還是會話練習的設(shè)計，都是以學生的自主探究學習為中心，充分調(diào)動了學生學習英語的積極性，讓學生全員積極參與到課堂，輕松完成教學任務(wù)，提高了課堂實效，培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。我相信通過這樣的教學，充分讓學生主體參與、體驗感悟，是一定能圓滿實現(xiàn)課堂教學任務(wù)的。