三、課前準備 1．教師準備Let’s start部分和主情景圖的教學(xué)掛圖。 2．教師準備錄音機和本課時的錄音帶。 3．學(xué)生準備一些玩具，如自行車、汽車、火車、飛機等。 4．教師和學(xué)生準備A Let’s learn部分的單詞卡片。 四、教學(xué)步驟和建議 1．熱身(Warm-up) Let’s start (1)教師說：today I go to school by bike/bus. Usually I go to school by bike/bus. 教師利用肢體動作幫助學(xué)生理解句子意思。然后問學(xué)生：What about you? Do you go by bike or by bus? Do you go on foot? Or by car? 師生之間自由會話，引出幾種常見的交通方式。 （2）自由會話之后，教師繼續(xù)說：There are many ways to go somewhere. Look at these pictures. Do you know what they are? 引導(dǎo)學(xué)生看本課時Let’s start部分的標(biāo)圖并回答問題。 2．預(yù)習(xí)(Preview) (1)復(fù)習(xí)頻度副詞：always，usually， of ten，sometimes，never的讀音與詞義。有關(guān)活 動可借鑒五年級下冊教師教學(xué)用書第一單元。