【第一目】在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值緊接“胡忠、謝曉君夫婦為什么會(huì)放棄優(yōu)越的生活而選擇到貧困地區(qū)支教？為什么在這么貧苦的生活中，仍感覺(jué)自己是幸福快樂(lè)的？”這一問(wèn)題，小組討論，代表回答。師生共同歸納總結(jié)得出幸福即是在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。懂得勞動(dòng)是人的存在方式，勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富越多，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大?！镜诙俊吭趥€(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀條件）-----突破難點(diǎn)探究活動(dòng)2（多媒體展示）：邰麗華的故事（1）教師設(shè)疑：邰麗華是成功者，但僅靠她個(gè)人的奮斗能成功嗎？為什么？設(shè)計(jì)意圖：在實(shí)例的闡述和分析中，讓學(xué)生明白要在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系進(jìn)行深刻的思考與理解，最后通過(guò)共同評(píng)議得出結(jié)論：個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的，必須在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。進(jìn)而突破難點(diǎn)。【第三目】在砥礪自我中走向成功（主觀條件）探究活動(dòng)3（多媒體展示）：邰麗華的故事