? 一、 教學目標: 1、知識目標: ⑴識記落后文化與腐朽文化的內涵.⑵理解落后文化與腐朽文化的危害及其存在的深層次原因.（3）文化建設的主要內容2、能力目標：培養(yǎng)學生學會透過現象看本質,運用基本原理分析現實問題的能力.3、情感態(tài)度目標:通過本課的學習,使學生逐步認識到落后文化和腐朽文化的危害,在文化生活中學會提高能力,拒絕污染,并且積極參加健康有益的文化活動,保持昴揚向上的精神狀態(tài).? 二、 教學重點和難點: ? 1、 教學重點:辨析落后文化和腐朽文化的表現. ? 2、 教學難點:各種文化呈現出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢. ? 3、 課前安排:1課時 ? 三、教學過程: (導入新課):隨著文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,使我們的文化生活更加色彩斑斕,這不僅豐富了我們的生活,開拓了我們的視野,激發(fā)了人民群眾參與生活的熱情.但現實生活中仍存在有一些不良的文化現象,如課文綜合探究-所舉的事例。這說明了什么？