2.學習能力目標：在聽力當中，學生應該有效規(guī)劃學習方法，選擇恰當?shù)牟呗耘c方法。這節(jié)課，教師可以側重培養(yǎng)在聽的過程中讓學生記錄關鍵信息，寫下關鍵詞的訓練，讓學生不是為了做題而聽聽力造成的緊張感，又不能在聽的過程中只見樹木不見森林。【教學重點】（1）在聽的過程中先聽懂，然后快速記錄下關鍵信息，并通過交換信息來獲取更多信息；（2）明確自己要聽的主要內容集中精力抓住重點。【教學難點】（1） 聽力中涉及到數(shù)字一直是學生聽力的難點，要讓他們對于20以內的數(shù)字比較熟悉，才能聽到之后立馬反應過來；（2）聽一次后能記住的信息并不多，在第二遍或者第三遍當中繼續(xù)積累?！窘虒W過程】教學步驟 Step 1教學活動 Before listening Match each photo with the correct country name. Talk about different ways of greeting. 設計意圖這些圖片既可以了解學生掌握的常識和背景知識，也能增長學生的見識和知識面。 時間5分鐘