多媒體投影：“華山、廬山、泰山”景觀圖提問：“華山、廬山、泰山”屬于哪種山？學生閱讀教材。承轉(zhuǎn)過渡。2.斷塊山多媒體投影：斷層和斷塊山的形成過程教師引導：要求學生從巖體受力、位移方向和地表形態(tài)三個方面來加以理解。承轉(zhuǎn)過渡。除了斷塊山，還有哪種原因形成的山？3.火山多媒體投影：火山的噴發(fā)過程教師點撥：學生應該掌握火山的形成、火山的結(jié)構、火山的規(guī)模等方面的知識。設問：如何評價火山與人類的關系？學生思考后討論。教師總結(jié)：應該以辯證的觀點看問題，火山對人類有利也有弊。多媒體投影：本課練習1.關于地質(zhì)作用的敘述，正確的是：A.背斜巖層一般向上拱起，在地貌上常形成裂谷B.外力作用中，流水的作用是弱小而不普遍C.“背斜成山，向斜成谷”是判斷地質(zhì)構造和地貌成因的方法之一D.斷層構造地帶在地貌上常形成裂谷或陡崖