情感態(tài)度和價值觀1.培養(yǎng)嚴謹求實的實驗態(tài)度。2.通過實驗探究培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理和研究物理問題的興趣，學(xué)會探尋物理規(guī)律的方法。3.學(xué)習(xí)合作完成實驗，交流實驗體會二、分析教學(xué)內(nèi)容、確定重點問題。本節(jié)課在運動學(xué)中起著承上啟下的作用。第一章中已經(jīng)介紹了利用打點計時器打下的紙帶求物體瞬時速度的方法。并且介紹了加速度，知道了它的物理意義及表達式。而這節(jié)課是以恒力作用下的小車的運動來研究速度隨時間變化規(guī)律的。從而為以后研究勻變速運動的有關(guān)知識打下了基礎(chǔ)，本節(jié)的重點是引導(dǎo)學(xué)生做好分組實驗及指導(dǎo)學(xué)生處理好得到的數(shù)據(jù)，從而得出速度時間規(guī)律。三、分析學(xué)生狀況、創(chuàng)設(shè)問題情境。通過多媒體給出一些自然界中的物體的運動畫面。教師提出這些物體的運動存在著什么規(guī)律，如何去探究呢？這時學(xué)生會感覺到很茫然，毫無目標(biāo)。教師給出實驗器材，提示他們對以前學(xué)過《利用打點計時器測物體的速度》這一節(jié)課的知識進行回顧，從而得到實驗的原理，設(shè)計出實驗步驟。