學(xué)習(xí)第一段歌曲時(shí)，我分四個(gè)小步驟進(jìn)行。步驟一：朗讀歌詞。（老師用響板邊打節(jié)拍邊示范朗讀，隨后學(xué)生跟老師的響板節(jié)拍朗讀。）步驟二：隨琴用“l(fā)a”哼唱旋律。步驟三：跟琴模唱歌詞。（先讓學(xué)生小聲跟唱，等熟悉了歌詞以后在放聲跟唱。）步驟四：多種形式鞏固練習(xí)（師生分角色演唱、生生接唱、男女生唱……）。學(xué)習(xí)二三段歌曲第二三段歌曲的學(xué)習(xí)是在學(xué)會(huì)第一段歌曲的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行。首先，讓學(xué)生帶著問題：“小胡琴已經(jīng)表演完了，現(xiàn)在該哪兩種樂器表演了，小狗小貓又會(huì)怎樣呢？”來(lái)聽歌曲。接著，讓學(xué)生在二三段歌曲中任選一段小組合作自學(xué)，老師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)結(jié)束句的演唱。當(dāng)自學(xué)完后，讓學(xué)生用唱的形式（小組內(nèi)選一個(gè)代表演唱或小組一起演唱）回答老師的問題，檢驗(yàn)自學(xué)成果，老師及時(shí)糾正自學(xué)后存在的問題。最后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)歌曲情緒，全班做肢體動(dòng)作激情演唱全曲。（動(dòng)作：拉胡琴、吹喇叭、敲小鼓）