人音版小學(xué)音樂二年級下冊手拉手說課稿（內(nèi)容詳細(xì)）
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5、在第一段的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)第二段的歌詞。6、提醒學(xué)生注意歌唱時的節(jié)奏，情緒和速度（例如：在副歌部分”啦啦啦“的時候，讓學(xué)生們比前半段加大音量，使歌曲整體更有激情）7、同學(xué)們集體試唱8、教師分配小組演唱（例如，第一小組唱第一段，第二小組唱第二段，副歌部分一起唱，增加歌曲的色彩性與趣味性。）（為歌曲譜曲配伴奏部分）1、按歌譜上要求，在第一樂段長音處加上集體拍手。2、讓學(xué)生自選打擊樂器為歌曲伴奏，其基本音型為“ X X”，在歌譜有色塊處用“ XX X”節(jié)奏，以烘托熱烈的氣氛。3、表演示范，讓幾組準(zhǔn)備充分的同學(xué)進(jìn)行伴奏表演。4、讓同學(xué)們評選出認(rèn)為表演和伴奏得最好的一個小組的同學(xué)，獲得小禮物，其它參加表演的小組給予相應(yīng)的小禮品
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