品味潛臺(tái)詞是學(xué)習(xí)戲劇語(yǔ)言藝術(shù)的一個(gè)方面，潛臺(tái)詞是劇中人物沒(méi)完全說(shuō)出的話，通過(guò)對(duì)句子的品味，學(xué)生會(huì)很快說(shuō)出潛臺(tái)詞來(lái)，在學(xué)生說(shuō)潛臺(tái)詞的作用時(shí)，如果有困難，可以提示學(xué)生思考學(xué)過(guò)的《鐵騎兵》（第一單元第三課）一文的特點(diǎn)（設(shè)置懸念），來(lái)啟發(fā)學(xué)生的思維，因?yàn)檫@兩種不同的文學(xué)作品的創(chuàng)作手法，它們的作用在“吸引讀者閱讀”這一點(diǎn)上很相似（四）創(chuàng)設(shè)情境，趣味練習(xí)1、隨堂小練習(xí)我將課后練習(xí)改成一戲劇情景，情景是：有一天，李石清被銀行辭退，他去找潘月亭，在街上遇到了黃省三，他和黃省三間有一段對(duì)話，后來(lái)，他又來(lái)到了大豐銀行，在那里，他和潘月亭也有一段對(duì)話，讓學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的想象力，將這兩段對(duì)話選擇一個(gè)寫(xiě)下來(lái)這個(gè)練習(xí)比較能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)已深刻感受到了李石清對(duì)黃省三的無(wú)情和陰險(xiǎn)，所以，在這項(xiàng)作業(yè)中，他們很樂(lè)意做一個(gè)對(duì)無(wú)情的李石清的評(píng)判者