我上課的內(nèi)容是北師大版教科書八年級上冊數(shù)學(xué)第六章第二節(jié)課《定義與命題》。這節(jié)課分兩個課時，本節(jié)為第一課時。在整個第六章證明（一）中，本節(jié)課對知識的上下銜接起到了非常重要的作用，為以后的相關(guān)證明知識打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)目標為，1、了解定義、命題的含義。2、體會實際生活中定義、命題的作用與必要性。這節(jié)課的重點是：命題的概念。難點是：命題的概念的理解。教學(xué)中，我先以生活中的幾個實例入手，黑客的小故事、百米賽跑、閻錫山、關(guān)于法律和法盲的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，讓學(xué)生充分體會生活中，給出定義的必要性，引出本課的學(xué)習(xí)。緊接著解讀學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)方向。針對學(xué)習(xí)目標，我設(shè)計了兩個探究點，探究點一研究定義的概念，以及學(xué)習(xí)定義的必要性。學(xué)生自學(xué)課本218-219頁，2分鐘解決定義、為什么要給出定義，以及3個練習(xí)題。學(xué)生在互相訂正后，及時記憶概念。個別學(xué)生反饋學(xué)習(xí)成果，其他學(xué)生補充。