（五）小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了同類項的意義和合并同類項的方法，同學(xué)們一定要注意不是同類項是不能合并的，就比如：2頭牛加3只羊，是5頭牛呢還是5只羊？其實都不是，因為它們不是同類，所以不能簡單的相加，同類項的合并也是一樣，只有同類項才能合并，否則是不能合并的。同類項一要滿足字母必須相同，二要滿足相同字母的指數(shù)也必須分別相同，兩條缺一不可。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們依據(jù)各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，充分展示了自己的才華、發(fā)表了各自的意見，為我們研究今天所學(xué)的知識貢獻了力量，同時也體驗了學(xué)習(xí)的樂趣，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚光大。教學(xué)反思：教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，是這次課程改革的核心話題之一。本設(shè)計方案首先對學(xué)習(xí)任務(wù)進行分析，力圖在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，使教學(xué)真正實現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師起引導(dǎo)、合作、組織的作用。