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2.如圖中三條線段a、b、c,哪一條線段與線段d在同一直線上?請你先觀察,再用三角尺驗證一下.答案:線段b與線段d在同一直線上.3.當(dāng)n為正整數(shù)時,n2+3n+1的值一定是質(zhì)數(shù)嗎?答案:經(jīng)驗證:當(dāng)n為正整數(shù)時,n2+3n+1的值一定是質(zhì)數(shù).第六環(huán)節(jié):課堂小結(jié)活動內(nèi)容:今天這節(jié)課你學(xué)到了什么知識?參考答案:① 要說明一個數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,無論驗證多少個特殊的例子,也無法保證其正確性. ②要確定一個數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性,必須進行一步一步、有根有據(jù)的推理.活動目的:通過學(xué)生的總結(jié),使學(xué)生對證明的必要性有一個清楚的認識,數(shù)學(xué)杜絕隨意性,數(shù)學(xué)是嚴密的科學(xué).注意事項:通過前三個例題的感受以及反饋練習(xí),學(xué)生都清楚地知道推理、論證的必要性,了解了數(shù)學(xué)不是一種直觀感受,而是一種嚴密的科學(xué).
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