6 、提示 ：在中華民族大家庭中 ，各民族分布呈 現(xiàn)大散居 、小聚居 、交 錯雜居的特點。7、提問：在這樣的大散居 、小聚居 、交錯雜居的情況之下 ，各民族之 間會出現(xiàn)怎樣的一種情況呢？8、數(shù)據(jù)分析 （ 課本第 55 頁活動園 ） ：閱讀資料，從數(shù)字的 變化中 ， 你有什么發(fā)現(xiàn)？9 、小發(fā)現(xiàn)：隨著 我過經(jīng)濟社會的發(fā)展，各地區(qū) 、各民族的人口流動更 加頻繁，促進(jìn)了相互間的交往交流交融。我國各民族匯聚為 一個大家庭，形成了平等團(tuán)結(jié)互 助和諧的社會主義新型民族關(guān)系 。10、相關(guān)鏈接 ：《中華人民共和國憲法》 第四條規(guī)定。11、小小分享會：你還知道哪些維 護(hù)民族平等 、團(tuán)結(jié)的措施？【各民族誰也離不開誰 】1、閱讀與 理解 ：閱讀課本第 56 頁 《茶馬古道》 ，思考并回答下列問題：( 1） 關(guān)于 《茶馬古道》 的資料 中反映文化交融的事例是什么 ？( 2 ） 嘗試說一則歷史上或當(dāng) 前生活中民族交往交流交融的事例。