《我們眼中的繽紛世界》的第二部分主要提出了此次習(xí)作的任務(wù)，即將自己最近留心觀察生活的過(guò)程中印象最深的一種事物或者一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)。本單元的語(yǔ)文要素就是留心觀察生活，教師可以提前提醒學(xué)生在平時(shí)多留意觀察自己生活中的一些事物，找尋到之前所沒(méi)有發(fā)覺(jué)的新發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)完后先自己多讀幾遍，用所學(xué)的修改符號(hào)將錯(cuò)別字修改好，將自己的觀察所得與同學(xué)分享，通過(guò)交流讓學(xué)生體會(huì)到留心觀察的好處，爭(zhēng)做一個(gè)生活的有心人。