活動(dòng)過程： 一、情景感知 引起興趣，導(dǎo)入： 1、我們的花卉日記已經(jīng)完成的差不多了，顏色涂好了，名字寫好了，我們可以拿著它去向別人介紹自己的日記了，對(duì)不對(duì)？ 2、看看還有什么可以做的？（引導(dǎo)幼兒給日記做一個(gè)封面。） 3、欣賞一些書的封面。 二、交流討論 我們也來給自己的花卉日記印個(gè)封面。 教師講解示范： 1、從日記中選擇好一朵花，或從環(huán)境中選一張你認(rèn)為最好看的花。 2、用鉛筆在吹塑紙上勾出選好的花。 3、選擇顏料進(jìn)行涂色，顏料要干點(diǎn)，邊涂邊印。 三、過程運(yùn)用 幼兒自由進(jìn)行操作，師巡回觀察。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。 延伸，自由欣賞同伴的作品，說說自己的封面是印的什么花。各環(huán)節(jié)滲透：在區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒針對(duì)幼兒的花卉日記，可以向各位朋友和同伴進(jìn)行介紹和講解。 美工區(qū)中提供相應(yīng)的材料，讓幼兒嘗試對(duì)交通標(biāo)志等進(jìn)行制作封面，同時(shí)可以引導(dǎo)幼兒在平日的活動(dòng)中對(duì)各種資料進(jìn)行整理后制作封面。