Word格式/內(nèi)容可修改
二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容(1)教師演示教具,朗誦兒歌提問(wèn):兒歌中誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?(2)教師再一次演示教具,朗誦兒歌提問(wèn):1、兒歌中兩只小狗見(jiàn)了面是怎么做的?2、小鴨見(jiàn)了面是怎么做的?3、兩個(gè)娃娃見(jiàn)了面又是怎么做的?三、學(xué)習(xí)兒歌師:“現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首兒歌?!保?)請(qǐng)幼兒進(jìn)行集體跟誦(2)集體朗誦、男女分組朗誦四、表演分別請(qǐng)幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾,找一個(gè)好朋友表演兒歌。附:兒歌好朋友兩只小狗見(jiàn)了面,互相親親鼻子尖;兩只小鴨見(jiàn)了面,尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn);
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