（1）“諾曼底號(hào)”被撞后，船上的場(chǎng)面怎樣？（2）哈爾威船長(zhǎng)是怎樣做的？（3）哈爾威船長(zhǎng)為什么要下達(dá)并強(qiáng)調(diào)開(kāi)槍打死哪些膽敢沖在女人前面的男人？（4）船長(zhǎng)有沒(méi)有逃生的機(jī)會(huì)？他為什么要隨著輪船一起沉沒(méi)而不想逃出來(lái)呢？在學(xué)生的交流中，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感情朗讀。（在交流中，適時(shí)組織學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。）（四）檢測(cè)目標(biāo)，拓展延伸1.說(shuō)說(shuō)哈爾威船長(zhǎng)的哪些地方最值得你欽佩。2.假如你是被救人中的一員，你在哈爾威船長(zhǎng)的悼念會(huì)上，你會(huì)怎么說(shuō)？3.把自己感受最深的地方寫(xiě)下來(lái)?？梢詫?xiě)哈爾威船長(zhǎng)讓自己敬佩之處，也可以談一談自己經(jīng)歷的驚心動(dòng)魄的一件事，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。