寫作平臺(tái)：古人云：“讀李密《陳情表》不墮淚者，必不孝！”結(jié)合《陳情表》中最能打動(dòng)自己的文字，寫一段話談?wù)勯喿x感受。示例：親情之所以震撼人心，是因?yàn)樗Ｊ加谙嘁罏槊?，而終于傾力報(bào)恩?！蛾惽楸怼罚闶亲畹湫偷伢w現(xiàn)了這種偉大的、深刻的感情。 友情是燃燒孤獨(dú)的心靈之燈，親情更能給人長(zhǎng)久的撫慰和想念。從降生到離去，從嬰兒到老人，親情始終伴著你，它是你一生永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的情感。四、說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書以簡(jiǎn)潔實(shí)用為原則， 我這節(jié)課，采用提綱式的板書設(shè)計(jì)，以簡(jiǎn)潔的文字,從思考“情”之內(nèi)涵出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生賞析本文以”情”感人的思想魅力，陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)，通過(guò)誦讀來(lái)品味陳情懇切、流暢自然的語(yǔ)言風(fēng)格。朗讀是文言文教學(xué)中的重中之重，我力圖用“三讀”、“三問(wèn)”貫穿課堂，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究。