今天，我說課的內(nèi)容是人教版六年級上冊第48頁內(nèi)容《比的基本性質(zhì)》，從以下三方面進(jìn)行我的說課：分析教材，理清思路；優(yōu)選教法，注重學(xué)法；優(yōu)化程序，突出主體。一、分析教材，理清思路。（一）教材分析和設(shè)計簡析：比的基本性質(zhì)本身不難記憶，也不難應(yīng)用，因此它的學(xué)習(xí)價值不僅是作為規(guī)則，更是作為一個載體。讓學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)已有知識經(jīng)驗“商不變性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，推測新規(guī)則并加以證明的過程，強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用已有認(rèn)知生成新想法的意識和能力。（二）知識儲備和學(xué)生分析：學(xué)生已掌握“商不變性質(zhì)”（三下）和“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”（五上）的內(nèi)容，并能靈活運(yùn)用。對運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)進(jìn)行約分非常熟練。（三）教學(xué)目標(biāo)：1、理解比、除法、分?jǐn)?shù)三者間的聯(lián)系和區(qū)別，并對數(shù)學(xué)知識內(nèi)部的廣泛聯(lián)系有所體驗；2、利用原有認(rèn)知，經(jīng)歷通過猜測和驗證，理解和掌握比的基本性質(zhì)的過程；3、會利用比的基本性質(zhì)化簡比。