（1）教師畫一把雨傘，并有意識將雨傘畫在某種交通工具底下。教師提問：What’s under the bus/jeep? 教師出示圖片說：It’s an umbrella。 將圖片和詞卡貼在黑板上找學(xué)生認讀單詞。之后教師指著詞卡上單詞的第一個字母文學(xué)說：What letter is this?并出示字母卡片，認讀Uu ，區(qū)分大小寫。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)其它單詞： vest, window可用實物講解；violin, wind 用動作講解。然后學(xué)習(xí)字母Vv, Ww，教師要注意提示學(xué)生Vv 的發(fā)音，需用牙齒咬下嘴唇。（3）讓學(xué)生聽錄音，用手指著字母及單詞，跟讀 Let’s say 部分。（4） 教師播放 Let’s do 部分的錄音，讓學(xué)生邊聽邊說邊做動作3 趣味操練 (Practice)（1）折一折，猜一猜。教師將某個字母卡對折或用其它方法折疊，只露字母的某個部位，讓學(xué)生猜一猜是哪個字母。還可以讓學(xué)生親自動手折字母，猜一猜。（2）將學(xué)生分為2大組，一組讀Let’s do 中的句子，另一組做句子中動詞所示的動作。4 課堂評價 (Assessment) 做活動手冊本單元第3部分的練習(xí)，字母描紅。5 擴展性活動(Add-activities)讓學(xué)生自己分小組或找伙伴按字母形狀站立排成字母。