（一） 教材的地位和作用甲午中日戰(zhàn)爭是近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的重要部分。是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難，它給中國人民帶來了前所未有的恥辱，大大加深了中國社會的半殖民地化。從列強(qiáng)侵華過程看，它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭，但損失之慘重超過了鴉片戰(zhàn)爭以來歷次外禍之總和；下啟帝國主義瓜分中國的狂潮、八國聯(lián)軍侵華。與鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華構(gòu)成了近代列強(qiáng)侵華的主線索。它使得中國半殖民地半封建社會程度大大加深，在這以后中國更加全方位地被迫開放，出現(xiàn)了嚴(yán)重的民族危機(jī)。從近代中國民主革命的進(jìn)程看，也正是這場戰(zhàn)爭使清王朝腐朽不堪的現(xiàn)象徹底暴露。促成了自鴉片戰(zhàn)爭以來前所未有的民族覺醒，危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)。此后，一個新的階級—民族資產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，真正意義上的民主革命出現(xiàn)了。因此本課在教材中的地位舉足輕重，讓學(xué)生深入認(rèn)識甲午戰(zhàn)爭這一重大歷史事件并從中吸取教訓(xùn)是非常必要的。