平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都是用來描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢。眾數(shù)是一組數(shù)中出現(xiàn)次數(shù)最多數(shù)據(jù)；一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)可能不止一個，也可能沒有。中位數(shù)是指：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)），一組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)是惟一的。意圖是通過由淺入深設置問題串，使學生思維分層遞進。目的是突出本節(jié)重點，分解了難點；讓學生運用類比、歸納、猜想等思維方法學會探究問題，揭示概念的實質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。體驗知識的形成過程，體會成功的快樂，繼而轉(zhuǎn)化為探索的內(nèi)驅(qū)力。4．應用新知，鼓勵創(chuàng)新請同學們計算課前所統(tǒng)計20名男生所穿運動鞋尺碼的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，分別是多少？假如你是商店老板，你認為商店應多進哪種尺碼的男式運動鞋？生：商店應多進眾數(shù)所對應尺碼的運動鞋。