環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情境，導入新課教師用課件出示學生們在一次班級活動中的圖文資料，學生說說當時的感受，并回憶在這次活動中班長李東為大家都做了些什么？教師引導到班委會的職責這個話題，由此導入新課，板書課題：選舉產生班委會。設計意圖：能夠激發(fā)學生的學習興趣，引出本節(jié)課要學習的內容，為接下來的學習作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：合作探究，學習新課這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。活動一：班委會的性質在學生已有生活經驗的基礎上，結合課前查閱到的班委會資料，教師引導學生先說說對班委會工作的認識，再同學一起探討下面觀點是否認同。生活中，有同學認為：“有的活動是某個班委一個人組織的?！蹦闶欠裢猓f說你的理由。教師相機引導，板書：班級建設中的日常工作，組織活動，為班級和同學服務。