教學(xué)目的要求：1、讓學(xué)生通過自我探究學(xué)習(xí)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算方法，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，認(rèn)識實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。3、使學(xué)生初步認(rèn)識探究式學(xué)習(xí)的基本方法，能夠進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情景提出探究問題用幻燈片和“春天在那里”歌曲，把學(xué)生引入到美麗的春天想象中。在一張有紅花、黃花、蝴蝶的幻燈片中停止?；脽羝酗@示：紅花34朵；黃花16朵。師問：看到上面的兩句話，你能想到一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題？（1、紅花和黃花一共多少朵？2、紅花比黃花多多少朵？）我們先來解決第一個(gè)問題。怎樣才能知道紅花和黃花一共多少朵？（用加法計(jì)算）根據(jù)加法意義列式為：34+16二、尋找解決問題方法作出操作實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備大家討論：1、怎樣計(jì)算34+16呢？2、你怎么知道這樣計(jì)算就是對的？3、對不對誰說了算？判定對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？