活動(dòng)一、挑戰(zhàn)自我。活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，培養(yǎng)他們的語感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件?；顒?dòng)過程：1、 展示課件。小兔吃蘿卜。2、 一只身上有一個(gè)不完整的單詞（w__ __ t）的小蘿卜正向兔子的嘴中墜落，他在喊：help,help3、 學(xué)生需選擇答案將單詞補(bǔ)充完整，否則蘿卜就掉入了兔子的嘴中，他們身上的單詞r_ _ n,tod_ _,m_ _ ,tr_ _ n等 .4、 要求學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則朗讀以下單詞brain ,plain, pay, gray ?；顒?dòng)二：紅花綠葉?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)字母組合的認(rèn)讀能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪一朵紅花和一片綠葉。地上畫上紅花綠葉，還有未寫完整的單詞卡,和小黑板?；顒?dòng)過程：1、 地上畫紅花綠葉，并分別寫上字母組合ai和ay，把沒有寫完整的單詞卡w__ __t,r__ __ n粘在黑板上，并在小黑板上粘上剪下的紅花綠葉。2、 把學(xué)生分成兩組，每次由每隊(duì)派學(xué)生代表一名。3、 教師讀一單詞如wait，學(xué)生馬上判斷單詞中該填哪個(gè)字母組合。并很快站到地上的紅花綠葉上。然后從黑板上選出單詞，放到小黑板上與之相配套。