(一)教材內(nèi)容本課題為人教版PEP教材的六年級(jí)下冊u(píng)nit2 :What's the matter, Mike?的第一課時(shí)。Unit2該單元的教學(xué)內(nèi)容主要是圍繞“看病就醫(yī)”和“描述心情”兩個(gè)話題具體展開。本課時(shí)作為一個(gè)單元總的呈現(xiàn)，主要是整體感知整個(gè)單元start，A,B,C四部分的內(nèi)容，學(xué)習(xí)表示疾病的新單詞：hurt, Have ａ cold, haveａsore throat, have a fever， have a toothache ,have a headache和重點(diǎn)句型：What's the matter?并感知happy ,sad, angry三個(gè)情感方面的單詞。為本單元的繼續(xù)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。（二)學(xué)情分析我任教的學(xué)校是一所少數(shù)民族學(xué)校。六年級(jí)英語教學(xué)一個(gè)星期才一個(gè)課時(shí)。但學(xué)生們學(xué)習(xí)英語有濃厚的興趣，愛好音樂、繪畫和剪紙，且有一定的天賦。針對(duì)以上的具體情況，根據(jù)新課標(biāo)：“教師必須從實(shí)際出發(fā)，合理整合教材，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)”的教學(xué)理念，我把教參建議的六課時(shí)完成本單元教學(xué)整合為四課時(shí)的教學(xué)，并制定了以下的教學(xué)目標(biāo)。（三）教學(xué)目標(biāo)a:知識(shí)目標(biāo)聽、說、認(rèn)讀新詞和句型：have a cold,have a toothache, have a fever,hurt,have a headache, have a sore throat； What's the matter?并初步感知三個(gè)表示情感方面的單詞：happy， sad, angry。