本單元主要學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成以及運(yùn)用序數(shù)詞表示日期的方法；學(xué)會(huì)運(yùn)用 when 引導(dǎo)的特殊疑問句詢問日期；學(xué)習(xí)名詞所有格 ( ‘s 所有格 ) 的構(gòu)成和使用。本單元圍繞“談?wù)撊掌凇边@一話題，設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng)：任務(wù)一是：數(shù)字游戲，學(xué)習(xí)序數(shù)詞的使用；任務(wù)二是：建立班級(jí)生日冊，學(xué)習(xí)日期的表示方法；任務(wù)三是：制作個(gè)人日歷，鞏固日期的表達(dá)和序數(shù)詞的使用。通過這三個(gè)任務(wù)型的活動(dòng)使學(xué)生掌握日期詢問和回答 單元知識(shí)系統(tǒng) ( 樹 ) When is your birthday? 一 My birthday is October tenth ． What year were you born? I was born in 1992 ． When is Leila's birthday? 一 Her birthday is September 5th ． 本單元總體目標(biāo) 通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握所學(xué)目標(biāo)語言；學(xué)會(huì)日期 ( 年、月、日 ) 的表達(dá)法；在互動(dòng)的交流中理解生日更多的含義并學(xué)會(huì)談?wù)撟约?、同學(xué)以及父母家人的生日：學(xué)會(huì)自己安排作息時(shí)間。