(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。教師： 哲學(xué)屬于思想文化的范疇，是對一定社會經(jīng)濟、政治的反映，它來源于社會實踐、反映人們的實踐，也必然對社會實踐活動產(chǎn)生重大影響。下面我們就探究哲學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系。多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，強調(diào)重難點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。（三）合作探究、精講點撥。探究一：時代精神的總結(jié)和升華教師活動：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第16頁探究框題內(nèi)容，并思考所提問題。學(xué)生活動：閱讀課本，分組討論問題。教師點評：百家爭鳴的思想局面，與戰(zhàn)國時期的政治、經(jīng)濟現(xiàn)狀是分不開的，是當(dāng)時的政治、經(jīng)濟現(xiàn)狀的反映和體現(xiàn)。（多媒體展示知識要點）1、哲學(xué)與時代的經(jīng)濟、政治、文化的關(guān)系（1）哲學(xué)屬于思想文化的范疇，文化是經(jīng)濟和政治的反映。（2）一定形態(tài)的經(jīng)濟和政治決定一定形態(tài)的文化，一定形態(tài)的文化又反作用于一定形態(tài)的經(jīng)濟和政治。