教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用第一單元的中心語(yǔ)言，對(duì)一天的活動(dòng)進(jìn)行有條理的表述。教學(xué)難點(diǎn)：語(yǔ)篇的敘述和寫(xiě)作是本單元的重點(diǎn)，教師本節(jié)課應(yīng)讓學(xué)生模仿Listen and write部分內(nèi)容，并同時(shí)提供一些語(yǔ)言框架，從而降低學(xué)生完成的難度。課前準(zhǔn)備：資源中心的相關(guān)素材。第一單元?jiǎng)釉~短語(yǔ)卡片。學(xué)生制作自己的時(shí)間表。錄音： Listen and write部分；活動(dòng)手冊(cè)P25—1。Ask and answer部分兩張活動(dòng)時(shí)間表的掛圖。Ask and answer部分對(duì)話(huà)材料復(fù)印件。教學(xué)過(guò)程：Warm up （熱身）活動(dòng)一復(fù)習(xí)短語(yǔ)教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘教師播放錄音，全班一起說(shuō)唱第一單元歌曲“Weekend”和“Let’s chant”部分歌謠。 出示動(dòng)詞短語(yǔ)卡片，教師做動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生猜短語(yǔ)并找出相應(yīng)的卡片，進(jìn)行認(rèn)讀，然后師生共同拼讀，并板書(shū)。幫助學(xué)生回憶第一單元短語(yǔ)，為下面的問(wèn)答練習(xí)充分準(zhǔn)備。活動(dòng)二 連鎖問(wèn)答教學(xué)參考時(shí)間：5分鐘教師先提問(wèn)一名學(xué)生：When do you get up? 該學(xué)生回答后，繼續(xù)用黑板上的其他詞組提問(wèn)下一名學(xué)生：When do you … ?，進(jìn)行連鎖問(wèn)答活動(dòng)。（教師將學(xué)生回答的時(shí)間記在黑板的短語(yǔ)后。）